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解简略单纯方程分析操练题

发表日期: 2019-09-07

  4、甲乙两地相距300千米,一辆汽车由甲地开出5小时后,距离乙地还有74.5千米,这辆汽车平均每小时行几多千米?

  讲授内容:教材第73-74页用字母暗示数.解简略单纯方程和练一练,操练十四第1-5题. 讲授要求: 1.使学生进一步认识用字母暗示数及其感化,能准确地用含有字母的式子暗示数量及数量关系.计较公式,培育学生笼统,归纳综合的能力. 2.使学生加深对方程及相关概念的认识,控制解简略单纯方程的步 ...

  2、 两城相距480千米,甲乙两辆汽车同时从两城相对开出,3小时后两车相遇,已知甲车每小时行85千米,乙车每小时行几多千米?

  1、列方程解使用题的一般步调是1)弄清题意,找出( ),并用( )暗示.(2)找出使用题中( )的相等关

  3、 新岭要修一条长3300米的公,甲乙两个工程队同时施工,15天完成,甲队每天修125米,乙队每天修几多米?

  (5)三角形面积为S,高为h,三角形底是( ) ○1s÷h ○2s÷2÷h ○3s×2÷h ○4s×h÷2

  男生人数+( )=全班人数 全班人数-男生人数=( ) ( )×时间=程 程÷时间=( ) 用去的钱数+( )=付出的钱数 付出的钱数-用去的钱数=( )

  (2) 、学校买来a个脚球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,脚球比排球多用( )元.

  4、 两个施工队开凿一条地道,甲施工队每天开凿15米,乙施工队平均每天开凿12米,这条长270米的地道需要几多天开凿?(用两种方答)

  (4)下列含有字母的式子中书写准确的是( ). ○1x×5写做5x ○2x+y写做xy ○3a+b写做ab

  简略单纯方程 一.填一填 1. 一件上衣95元,一条裤子比上衣更廉价x元,一条裤子( )元. 2. 若是等边三角形的周长为c,它的边长是 ( ). 3. 柳树a棵,比杨树多50棵,杨树( )棵. 4. 修队x天修2.4千米的公,平均每天修 ( )千米. 5. 果园里有梨树X棵,苹果树的棵数比梨树的2 ...

  (1)甲、乙两数之差100是,甲数是a,暗示乙数的式子是( )。 ○1100-a ○2a-100 ○3无法确定

  人教版五年级数学上册第五单位 简略单纯方程操练题7 一.填空. 1.使方程摆布两边相等的( ),叫做方程的解. 2.被减数=差( )减数,除数=( )○( ). 3.求( )的过程叫做解方程. 4.小明买5支钢笔,每支a元:买4支铅笔,每支b元.一共付出( )元. 二.判断. 1.含有未 ...

  3、豢养场有公鸡和母鸡480只,母鸡比公鸡的2倍还多30只,这个豢养场公鸡和母鸡各有几多只?

  (上底+下底)×( )÷( ) =梯形面积 长方形周长=( + )×2 平行四边形面积=( )×( )

  4、甲仓库粮是乙仓库的3倍,若是从甲仓库运出90吨,从乙仓运出10吨,则两仓库存粮相等,甲乙两仓库原各存粮几多吨?

  1、一个藏书楼有儿童读物2.5万册,其它读物是儿童读物的3倍少0.2万册,其它读物有几多册?

  单价×( ) =总价 工做时间=( )÷( ) ( )×时间=程 正方形周长÷( )=边长

  简略单纯方程 考点.难点回首 考点:探究用字母暗示数,用含有字母的式子暗示数量关系 难点:含有字母的乘法算式的简洁写法 学问点回首 一.复习. 1.用字母暗示数,有哪些益处?但要留意什么? 2.用字母a .b .c 暗示加法连系律.乘法互换律.乘法分派律等.请学生连系字母暗示的运算定律说说其寄义. 3. ...

  一、复习内容1、整数和小数部门:复习整、小数的概念以及整、小数的运算和使用题。2、简略单纯方程:复习用字母暗示数,解简略单纯方程,列方程解文字题、使用题。3、分数和百分数:复习分数、百分数的概念,以及分数的根基性质、四则运算和使用题。4、量的计量:复习计量单元、控制各单元名称之间的进率,进行名数改写。5、几 ...

  一、学情阐发 本学期我任教五(3)班和五(4)班。五年级大部门的学生进修立场规矩,有着优良的进修习惯,上课时都能积极思虑,自动、创制性的进行进修。但从上学年的学问质量验收的环境看,仍有小部门后进生的存正在,五(3)班有5个学生是上课规律差,从来不完成功课的,并且很欠好沟通,这些孩子的家长不是离异就是正在 ...

  4、 甲乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲乙每小时各行几多千米?

  1、 面粉每千克1.9元,大米每千克1.8元,买面粉和大米各10千克,付出50元,应找回几多元?(用两种方答)

  五年级(2)数学上册讲授打算 一.学情阐发 五年级(2)班现有学生44人,我刚接这个班级,对大都学生不领会.通过走访.查看进修成就等手段得知本班大部门学生对数学进修的积极性比力高,能从已有的学问和经验出发获取学问,笼统思维程度有了必然的成长.根本学问控制比力安稳,有必然的进修数学的能力.正在讲堂上大部 ...

  3、 甲乙两地相距350千米,甲乙两车同时从两地相对开出,颠末3.5小时后两车相遇,甲车每小时行49千米,乙车每小时行几多千米?(用两种方答)

  简略单纯方程拾掇取复习讲授设想 讲授内容: 权利教育数学课程尺度五年级上册教科书83页,拾掇和复习. 学情取教材阐发: 本节课是整个单位的拾掇取复习课,通过这节课,让学生愈加清晰地明白本单位的学问,对本单位的学问点有个系统的认识,加深学生对方程.方程的解以及解方程等概念的理解,控制解方程 ...

  第四单位 走进动物园 --简略单纯方程 一.单位教材阐发 本单位是正在学生曾经理解了四则运算的意义和学会用字母暗示 数的根本长进修的.由进修字母暗示数到进修方程,是学生又一次接触初步的代数思惟,这既是对所学四则运算意义和数量关系的进一步深化,又是为此后进一步进修代数学问做预备,正在学问上跟尾上具有主要感化. ...