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“走进敬老院”社会真践勾当真施方案

发表日期: 2019-09-04

  “走进敬老院”社会实践勾当实施方案 一、 勾当布景 常庄镇敬老院供养了几十位孤寡白叟。这里吃住结构合理,办理科学规范,是白叟 们安度晚年的家园。卑老敬老是中华平易近族的保守美德,也是我们的义务。由此,我们组 织全体学雷锋意愿者走进敬老院,开展为白叟办实事,向白叟献爱心的社会实践勾当, 让孩子们用本人的聪慧和能力去帮帮白叟,用现实步履去体验爱心感触感染亲情,用实情将 爱传送。 二、 勾当目标 1. 中华平易近族贡献白叟的保守美德,加强学生卑老、爱老、敬老、帮老的意 识,加强对家庭和社会的义务感。让学生大白关爱他人,卑崇白叟,是我们的义务和义 务。 2. 培育学生爱思虑、爱探究的乐趣和习惯,学会“因人而宜,恰如其分地帮帮 别人”的技巧和方式。 3. 培育学活泼手实践的能力和取人合做的能力, 切身体验本人设想制做和脱手 操做的乐趣。 4. 培育学生白话寒暄能力,学会设想谈话内容,学会取人沟通交换,留意言语 的通俗性和趣味性以及艺术性。 5. 培育学生设想勾当方案,汇集拾掇消息,总结评价勾当过程,提拔勾当 收成,展现交换勾当等能力。 三、 勾当时间 1. 2. 预备阶段:2014 年 3 月 10 日——3 月 15 日 勾当时间:2014 年 3 月 18 日 四、 勾当地址 常庄镇敬老院 五、 带领小组 组长:xx 副组长:xx xx xx :各班班从任 xx 勾当人员: 七八年级全体意愿者 六、 勾当预备 1. 2. 3. 4. 取敬老院取得联系,领会具体环境(人数、男女房间数、快乐喜爱、特长) 器材(机、摄像机) 采访人员取采访提纲 取白叟互动的内容(、谈话等) 七、 勾当分组 1. 拾掇扫除房间组。 (xx 教员将学生分派到各房间,并指点学生开展勾当,整 理房间,扫除卫生,抹桌凳,叠被子等) 2. 取白叟互动组。 ( 教员:担任学生分组,拟定谈话内容和勾当项目,每 个大房间勾当场地,可做、交心交心、梳头、捶背、修剪指甲等) 3. 赠送礼品组: (xx 教员担任分派礼物和指点学生赠送礼物以及培训学生文明 礼貌用语和风雅得体的仪表) 4. 采访组: (xx 同窗采访,提前拟定好采访提纲,指点学生现场采访,并将采 访成果记实拾掇) 5. 影像材料收集组: (xx 教员,xx 教员) 6. 彩旗队: (xx 教员:担任培训彩旗方阵,批示彩旗队行走以及彩旗插放和回 收) 7. 勾当筹备和批示组: (班从任:担任将学生分组,分组名单交以上各组担任 人,担任调动学生情感,指点学生拟定勾当内容,勾当方式,提出勾当要求,包罗文明 礼貌、平安、卫生等,强调勾当规律。组织学生捐款,拟定勾当前的宣讲稿,查抄各小 组学糊口动环境,并参取学生互动。强调学生将勾当中的采访、扳谈、收成、体味等内 容记实下来,勾当竣事后,组织学生自评、互评、师评,要肄业生写出勾当后的, 每班选送 5 篇到年级组) 八、 勾当法式 1. 慰问勾当:2014 年 3 月 18 日下战书 (1)2:00 集中,各班表决心,赠送捐款。 (2)2:30——3:00 达到敬老院,分组勾当。 (3)3:00——4:00 各组勾当,可交叉进行。 (4)4:00——4:30 学生返校。 学雷锋分析实践勾当课题小组 2014 年月 3 月 7 日

  “走进敬老院”社会实践勾当实施方案_营销/勾当筹谋_打算/处理方案_适用文档。“走进敬老院”社会实践勾当实施方案 一、 勾当布景 常庄镇敬老院供养了几十位孤寡白叟。这里吃住结构合理,办理科学规范,是白叟 们安度晚年的家园。卑老敬老是中华平易近族的保守美德,也是我们的义务。由此,我们